Điểm khác biệt giữa Đại học và Trường đại học mà bạn cần biết

Nhiều bạn có thể nghĩ rằng “đại học” và “trường đại học” chỉ khác nhau ở tên gọi, nhưng theo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi 2018), hai khái niệm này thực sự khác biệt rõ rệt cả về chức năng và cơ cấu tổ chức.

• Trường đại học là cơ sở giáo dục đào tạo nhiều ngành trong một số lĩnh vực nhất định. Một trường đại học có thể hoạt động độc lập hoặc là một phần của một đại học vùng, hoặc thuộc một tổ chức lớn hơn. Trường đại học thường chỉ tập trung vào việc đào tạo và nghiên cứu trong một số ngành học cụ thể, không mở rộng sang nhiều lĩnh vực khác nhau.
• Đại học, ngược lại, là một tổ chức quy mô lớn, bao gồm nhiều trường đại học thành viên, mỗi trường sẽ đào tạo và nghiên cứu trên các lĩnh vực khác nhau. Các trường đại học trong một đại học không hoạt động độc lập mà cùng thống nhất thực hiện mục tiêu, sứ mạng chung của toàn hệ thống đại học. Điều này có nghĩa là “đại học” là một tổ chức bao gồm nhiều trường thành viên, đào tạo đa lĩnh vực, trong khi “trường đại học” chỉ tập trung vào một số ngành học và không có sự bao hàm của nhiều lĩnh vực khác nhau.

Ví dụ như tại Việt Nam, các Đại học Quốc gia ở Hà Nội và TP.HCM, cùng các đại học vùng như Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, và Đại học Đà Nẵng, đều có cấu trúc bao gồm nhiều trường đại học thành viên. Các trường này có con dấu, tài khoản riêng và có thể tự cấp bằng tốt nghiệp cho sinh viên của mình, nhưng vẫn nằm dưới sự quản lý chung của hệ thống đại học. Điều này khác với một trường đại học đơn lẻ, không có cấu trúc phân tầng thành các trường thành viên.

Ý nghĩa của việc chuyển đổi từ Trường Đại học Duy Tân thành Đại học Duy Tân

Việc Trường Đại học Duy Tân được chuyển đổi thành Đại học Duy Tân theo Quyết định số 1115/QĐ-TTg ngày 07/10/2024 của Thủ tướng Chính phủ mang đến những thay đổi quan trọng về quy mô và cơ cấu tổ chức của trường.

• Tính pháp lý và tự chủ: Đại học Duy Tân sẽ có tư cách pháp nhân riêng, có con dấu và tài khoản riêng, đồng nghĩa với việc trường sẽ có quyền tự chủ cao hơn trong việc quản lý và điều hành hoạt động. Điều này giúp trường tăng tính linh hoạt trong các quyết định giáo dục và đào tạo, đồng thời mở rộng khả năng hợp tác quốc tế và nghiên cứu.
• Mở rộng quy mô đào tạo: Trở thành một đại học có nghĩa là Duy Tân có thể mở rộng phạm vi đào tạo ra nhiều lĩnh vực khác nhau, không còn chỉ tập trung vào một số ngành như trước đây. Đại học Duy Tân sẽ có thể thành lập các trường thành viên, mỗi trường phụ trách đào tạo và nghiên cứu trong một lĩnh vực cụ thể, từ đó phát triển thành một hệ thống giáo dục đa ngành, cung cấp nhiều chương trình đào tạo hơn cho sinh viên.
• Tăng cường quyền tự chủ học thuật: Việc chuyển đổi này còn giúp nâng cao khả năng tự chủ học thuật cho các trường thành viên và các đơn vị trực thuộc, tạo nên môi trường học thuật năng động hơn. Các trường trực thuộc sẽ có quyền điều chỉnh chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp với định hướng phát triển chung của Đại học Duy Tân nhưng vẫn giữ được nét đặc trưng của từng đơn vị.
• Đảm bảo quyền lợi các bên liên quan: Một điểm quan trọng của quá trình chuyển đổi này là phải đảm bảo quyền lợi hợp pháp của các bên liên quan, bao gồm sinh viên, cán bộ giảng viên và các nhà đầu tư. Việc chuyển đổi sẽ không làm gián đoạn quá trình học tập của sinh viên cũng như không gây thất thoát tài sản hoặc tài chính của nhà trường.

Như vậy, việc Trường Đại học Duy Tân trở thành Đại học Duy Tân không chỉ là sự thay đổi về tên gọi mà còn thể hiện sự phát triển về quy mô, cơ cấu tổ chức và tầm ảnh hưởng của nhà trường. Đây là một bước ngoặt quan trọng giúp nhà trường mở rộng hoạt động, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu, đồng thời nâng cao vị thế trong hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam và chào mừng 30 năm thành lập trường.

Tổng hợp